Achten Sie auf die Regeln und setzen Sie diese wachsenden Muster fort: Praxiszeit • Im Folgenden sind einige Muster angegeben. Finden Sie die Regel für jeden aus, und setzen Sie das Muster fort. Wir können dieses Muster bis zur Unendlichkeit fortsetzen, d.h. es gibt keine Grenze. 3 = 21 Also schreiben wir tabelle von 7, um das Muster weiter zu vervollständigen. 7, 14, 21, 28, 35,42, 49, …… Bitten Sie Ihre Freunde, die von Ihnen gemachten Muster fortzusetzen. Dies sind zwei geheime Nachrichten. Suchen Sie nach den Mustern und finden Sie die versteckten Sätze.

Schauen Sie sich um und listen Sie drei Dinge auf, in denen Sie einige pattern.—————,——————,———————- Die Schüler finden die Regel und folgen der Regel, um jedes Zahlenmuster abzuschließen. B. Schauen Sie sich diese wachsenden Muster an. Finden Sie heraus, was zu jeder Zahl hinzugefügt werden soll, um die nächste zu erhalten. (a)1, 3, 6, 10,———- ,————- ,————– b)0, 2, 6, 12,———- ,———–,————– (c)1, 3, 7, 13,————–,———–, ————- (d)2, 3, 6, 11,18,———— ,———–,————- Ans. (a) Folgende Reihenfolge wird in diesem Muster beobachtet: 1 + 2 = 3 3 + 3 = 6 6 + 4=10 Die Zahl, die in jedem Schritt hinzugefügt wird, wächst um 1. Daher ist das Muster wie folgt: 1, 3, 6, 10, 15, 21 , 28, 36, 45 (b)Folgende Reihenfolge wird in diesem Muster beobachtet: 0 + 2 = 2 2 + 4 = 6 6 + 6 = 12 Die Zahl, die in jedem Schritt hinzugefügt wird, wächst um 2. Daher ist das Muster wie folgt: 0, 2, 6, 12, 20, 30, 42, 56, 72 (c)Folgende Sequenz wird in diesem Muster beobachtet: 1 + 2 = 3+4=7 7 + 6 = 13 Die Zahl, die in jedem Schritt hinzugefügt wird, wächst um 2 Daher ist das Muster wie folgt: 1, 3, 7, 13, 21, 31, 43, 57, 73 ` (d) Folgende Sequenz wird in diesem Muster beobachtet : 2 + 1 = 3 3 + 3 = 6 6 + 5 = 11 11 + 7 = 18 Die Zahl, die in jedem Schritt hinzugefügt wird, wächst um 2 Daher ist das Muster wie folgt: 2, 3, 6, 11, 18, 27, 38, 51, 66 A Suchen Sie nach den Regeln und setzen Sie diese Wachstumsmuster fort: (a) 51, 56, 61, 66, _____, _____, _____ (b) 7, _____, 21, 28, 35, _____, _____ …… (c) 2, 4, 8, 16, 32, _____, _____, _____ (d) 12A, 13B, 14C, _____, _____. Number Patterns 1.Wir haben einige Muster mit Bildern gemacht.

Wir können auch Muster mit Zahlen machen. Wie 21, 41, 61, 81, 101, 121 Kennst du die nächste Zahl, nicht wahr? Diese Serie wächst um 20. 21, 41, 61, 81, 101,121, 141, 161, 181, A.Suchen Sie nach den Regeln und setzen Sie diese wachsenden Muster fort: a)51, 56, 61, 66,————– ,———— ,————- (b)7,————- ,21,28,35,————- ,————- ,————- c)2, 4, 8, 16, 32,————- ,————- , ————- d)12 A, 13 B, 14 C,————- ,————- ,————- Ans. (a) 51, 56, 61, 66, 71, 76, 81, 86 (6) 7, 14, 21, 28,35, 42, 49, 56 (c) 2, 4, 8,16 , 32, 64, 128, 256 (d) 12 A, 13 B, 14 C, 15 D, 16 E, 17 F. In ähnlicher Weise werden die Pfeilspitzen 3 im 5. und 6. Bild, die abwechselnd nach oben und unten zeigen. So, im 7. und 8. Bild des Musters, wird es 4 Pfeilspitzen geben, die abwechselnd nach oben und unten zeigen.

Schauen Sie sich um und listen Sie drei Dinge auf, in denen Sie ein Muster finden. Dieses Kapitel hilft Kindern, Muster um sie herum zu beobachten und zu verstehen.